4月11日晚19点，创意写作学院五位作家走进瞻岩书院，与学生举办“作家面对面”第四期活动——成长中的幸福与苦恼。

　　聊到成长的话题，学生不出意料地集体沉默，睁着一双双眼睛，看着台上的五位作家老师。李孟老师笑道：“别看着我们，今天可是沙龙，要你们开口表达的。”

　　为了让学生开口说话，老师们用到了分组讨论的形式，让各组分享一件成长中的幸福小事，再提出一个苦恼或困惑的问题。

　　有了讨论的铺垫，各组讨论进入热火朝天的状态，不少学生边聊边笑，现场氛围顿时热闹起来。

　　几分钟后，各组推选一名发言人，聊起了生活中的幸福往事：“免费打疫苗可以好好活下去”“寒假送妹妹上幼儿园，看着她开心而开心”“学校提供了很多免费福利设施”……“学校有很多开阔眼界的课程”“背井离乡被父母牵挂是一种幸福”。

　　学生说完，老师让大家票选最感人、最细腻的，大家无一例外投票给了最后一种幸福。

　　编剧房伟老师分享道：“人年少时总想远离父母，却不知道未来很多年后，我们却可能与父母聚少离多。”

　　李孟老师补充说：“人最无奈的是‘子欲养而亲不待’，如果有可能，多和父母打打视频，回到家给父母一个拥抱，他们会很感动的，感动于你们的成长，感动于你们懂得了感恩。”

　　接着，各组提到了成长中遇到的各种各样的苦恼，谈到上课与完满活动时间分配问题，房伟老师说：“我们都是公办大学毕业的，毕业后不知要栽多少跟头，磕破多少头皮才明白情商的重要性。说实话真羡慕你们，在大学就能锻炼提升情商，你们再也不用经历我们吃过的苦。”

　　一个性格内向的男生询问如何克服紧张，编剧赵书林老师以亲身经历告诉他：“很多时候，我们是把内心的焦虑情绪无限放大了，今后说话表达时，你要放松心态，以平常心面对即可。”

　　学生略觉不好领会，李孟老师作了补充：“你应该有这样一个心态，我说话是为了争取一个平等交流的机会，不分对错，只要敢表达，就是尊重自我的表达自由，别人也会给你鼓励和掌声。”

　　还有学生提问如何克服阅读焦虑症，原因是他给自己定下了一周读一部名著的任务，诗人苏仁聪、作家段玉芝老师劝他放下“功利性”目的，享受每一次的阅读，享受每一次与世界交谈，与大师交谈的快乐就好。

　　(供稿：创意写作学院、第一书院社区)