6月5日上午，泰山科技学院隆重召开了首届“泰山·中国创意写作教育教学实践峰会”，来自复旦大学、上海大学、中国人民大学、山东大学等41所高校、三家出版社、一家体育教育局的80多位专家、学者齐聚一堂。葛红兵、刁克利、王宏图等创意写作领域的8位专家，泰山科技学院校长耿献文、党委书记孙善清、常务副校长胡继连、校长助理智英斌出席了开幕式。　　

　　世界华文创意写作协会秘书长、上海大学副教授许道军主持了开幕式。耿献文校长首先致开幕辞，先是对参会的各高校专家、代表表示了热烈欢迎，然后阐明了本届峰会的重要意义：“创意写作在国内历经多年发展，可谓是筚路蓝缕，从当初的一颗种子，到破土而出的萌芽，直到今天的茁壮成长，离不开世界华文创意写作协会的引领，离不开全国各高校的大力支持，这不仅契合创意写作学科发展的真实需要，也更契合当代大学写作教育的内在需求，可以说峰会开得很及时，也很有必要。”

　　接着，许道军向与会人员详细解读了峰会活动流程，并邀请高等教育出版社文科事业部副主任于健航致辞，于健航表达了对泰山科技学院努力办会的感谢，对创意写作的未来发展作了美好的展望。

　　随后，耿献文与世界华文创意写作协会会长、上海大学葛红兵教授一同登台，为本届峰会揭牌。

　　台下掌声雷动，揭牌不仅意味着创意写作界一个品牌会议的诞生，也寓意着创意写作将在齐鲁大地上快速发展。

　　主题报告会环节，葛红兵、刁克利、王宏图、谢锡文、丛新强、李浩、刘海涛等8位创意写作领域专家从不同角度分别阐述了创意写作领域理论、思想、方式和方法。

　　世界华文创意写作协会会长、上海大学葛红兵教授首先作主题发言：《创意写作学中国话语体系的构建》，从西方创意写作学历史，到中国创意写作学的引进、创生、确认和发展，进行了详细地解读。葛红兵提到创意写作学的未来基础理论的建构，指出因为长期忽视理论，导致创意写作学科基础理论薄弱，进而提出“网络文学产业”“小说类型创生和写作规律研究”“中国现代作家创作理论研究”三个维度的问题，引发参会学者们的思考。

　　中国人民大学、翻译家刁克利教授紧接着以《写作者的角色》为主题发言，指出成为写作者首先要面对的一个问题就是作者的角色：“对荷马而言，作者是灵感神授者，是孤独的漂泊者，是辩护者，是时间的剪裁者，写出伟大作品的作者是不朽者。”

　　刁克利接着以但丁、莎士比亚为例，用生动幽默的语言，在引来与会代表笑声的同时，将答案抛了出来——写作者的最基本角色即孤独的漂泊者。刁克利说道：“孤独者有三个意思，一是孤独者的现实角色，二是孤独者日常独处的状态，三是独立者的精神姿态。如此，写作者才能够自己确立规则，寻找自己的写作领域，具有独特的个性和素材优势。”

　　著名作家、河北师范大学李浩教授，以《作为知识的文学，和作为智慧的、趣味的、游戏的文学》为主题，从作家的角度对创意写作进行了深入分析。他讲道：“我愿意在承认文学具有知识性的同时，更愿意用更大的力气认知它的智慧性、趣味性和游戏性。它们的这些侧面，在我看来远比我们目前教授的所谓知识性重要得多。我们的创意写作教育，也许可以更多地从这些点上展开。它不仅仅是出于对传统教育的区别，而是更有效的补充，更本质的补充。”

　　李浩主题报告视角新颖、解读充分，问题剖析鞭辟入里，让参会代表们感悟到了作家眼中不一样的创意写作。

　　本届峰会使全国高校的创意写作进行了有机融合，为中国的创意写作发展，起到了巨大的促进作用，对全国创意写作教育教学改革具有重要的历史性意义。　　

　　此次高质量、高规格的峰会得到了参会高校的认可。参会代表将坦诚相见，在探讨中彼此增进，标志全国高校创意写作的教育事业蓬勃发展，助推创意写作教育事业走向更深更远的未来，为国家培养更多更有质量的创意写作人才。

　　(供稿：创意写作学院)