“吾乃孙悟空是也！”

“猴哥猴哥，救命！”

“阿弥陀佛，阿弥陀佛！”

11月7日晚九点，海佑书院106活动室不断传出《西游记》里的桥段，走进去看，几位同学手执皮影正在屏幕前“大战”着，数十位同学耐心观战，不时传出一阵哄笑。

拍拍某个同学的肩膀，打听之后，才得知，这是智能工程学院、大数据学院全生异科导师、数理教学部教师王玉凤和大数据学院全生异科导师、创意写作学院教师董玉文联合推出的一次“就创”活动，用“实战”来演绎一场说走就走的“就创”之旅。

神秘的“影工坊”

表演过后，主持人伍雯婕来到台前，说明了本次活动的大体内容，介绍了“影工坊”的由来。

原来，“影工坊”起源于董玉文和全生异科导师第二小组的同学们的一次讨论，大家在交流兴趣爱好的时候，提起了小时候经常玩的手影戏，由此萌生了聚在一块深入学习、研究手影的想法。

当董玉文带着几位同学来到海佑书院找林森老师聊的时候，被林老师的新想法激发，从“手影”延伸到“皮影”“木偶戏”……一个宏大的规划诞生了。

听着伍雯婕的讲述，越来越多的同学产生了兴趣。魏文嘉提出了几个新想法，几个同学一合计，也想从共同的爱好出发，建立社团或工坊。

如何开启“就创”之旅？

王玉凤说，只要同学们找到自己感兴趣的领域，老师们肯定会提供不遗余力的支持，其实，建立一个社团、创建一个工坊，也就是一次小小的“就创”之旅。

接下来，王玉凤、董玉文分别举了几个由社团、工坊出发，最后建立公司的例子。

王玉凤举了比较熟悉的开发计算机小游戏的某工坊，开发出的产品已经在学生们中间流行起来。一位黑色上衣的男生立马说，自己知道这个工坊，玩过他们设计的游戏，确实是技术型的。

董玉文重点介绍了赵书林和吴海峰老师成立“艺雅堂”国画工坊的精彩历程，同时介绍了自己在赵书林老师的启发下成立“纸不语”折纸艺术工坊的过程，对于成立一个团队所需要的人员架构做了介绍和分析。

理论+实践=成长之路

两位老师的介绍点燃了同学们的激情，大家围拢在一起，开始对于“影工坊”的成立之路进行详细规划。

由伍雯婕牵头，大家很快组成了一个核心小组，做了策划部、组织部、新闻部、摄影部的分工，对不同的艺术门类感兴趣的同学，也组成了“手影戏小组”“皮影戏小组”“木偶戏小组”，对于接下来的筹备工作，也提出了各自的看法。

经过深入交流讨论，大家基本达成了一致意见，用2-3周的时间，苦炼基本功，同时启动写作原创剧本的工作，在简单技巧的基础上，推出原创剧目。

最后，王玉凤和董玉文也告诉大家，筹备只是“就创”的第一步，接下来还会举办一系列的活动，深化每一个步骤，而不管项目能不能落地，落地之后做出怎样的成绩，对于加入项目的每个人来讲，都将是一次刻骨铭心的实践之旅。

同学们陆陆续续离开之后，还有几位住在海佑书院的同学，因为离得近，还舍不得离开，围着两位老师谈着自己的想法……

供稿：创意写作学院

撰稿：董玉文

摄影：王玉凤、伍雯婕